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课堂展风采教研促成长--郾城区龙城镇中心学校举行小学语文教研活动

本文摘要:王琼老师课堂展示王爽老师课堂展示周素香主任总结,提高低年级语文教师教育教育专业水平,提高农村教育教育质量。2018年12月28日下午,龙镇中心学校在镇上举办了小学低年级语文教育访问研讨活动。在场的低年级语文教师访问了王琼老师教的一年级课程升国旗,王爽老师教的二年级课程我想要的是葫芦,两位老师无论是领导还是与学生对话,都很认真。 其次,全体参加的低年级教师对这两门课进行了评论研讨。指出两位教师给学生营造了不想传达、勇敢传达的温暖教室氛围。

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王琼老师课堂展示王爽老师课堂展示周素香主任总结,提高低年级语文教师教育教育专业水平,提高农村教育教育质量。2018年12月28日下午,龙镇中心学校在镇上举办了小学低年级语文教育访问研讨活动。在场的低年级语文教师访问了王琼老师教的一年级课程升国旗,王爽老师教的二年级课程我想要的是葫芦,两位老师无论是领导还是与学生对话,都很认真。

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其次,全体参加的低年级教师对这两门课进行了评论研讨。指出两位教师给学生营造了不想传达、勇敢传达的温暖教室氛围。

大家对低年级的识字教育方法和课文教育战略进行了探索,完全一致地指出,低年级的识字教育必须重点唤起学生的识字兴趣和热情,利用思考和想象转移学生的识字方法,根据字形的语义组块强化识字效果,在教育课文时,抓住重点语言解读文意,在明确的语境中识字解释,充分理解汉字的由来,提高孩子们的感官兴趣,理解理解后有感情地朗读读读读者,才能满足收入,超出预期的教育目的。最后,龙城中心学校周素香主任认为,老师们希望根据农村学校的实际情况,充分利用电子白板等教育信息技术、音乐教育乐学资源平台等条件,大力参加教育研究活动吸收新的教育理念和教育方法,大大提高教育教育专业水平,提高教育效果。据报道,此次活动是龙城镇中心学校时隔10月积极开展小学数学简洁教育教育,11月积极开展小学语文写作教育战略教育的另一项业务活动。这几次教育研究活动唤起了镇上的教师积极参加、敢于展示、执着奋发的工作热情,栗庄小学时克收老师表达了大家的声音。

期待这样接地、实质性的教育研究活动多次举办,大家自学交流,展示精彩的课堂教育,提高我们的课堂教育水平,共同培养我们的教育事业!。


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