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爱国爱校爱家——方城县第三小学开展“停课不停学”特色系列活动

本文摘要:为进一步实施各级主管部门明确提出的讲课时刻学习活动,非常丰富学生的自学生活,将自学与实践中、自学与德育有机融合,风雨同舟,联手共进,将疫情灾难变成教材,将生命教育、信念教育、科学教育、道德教育带入教育教学,方城县第三小学制定讲课时刻学习特色系列活动方案,分三个方面开展特色展活动。一是爱国爱学校的爱家,向白衣天使怀念学生的手抄报展示活动,这个活动表达爱国主义的感情,唱白衣天使继承白求恩的精神,不怕困难的危险,冒着生命危险救人的精神品质。

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为进一步实施各级主管部门明确提出的讲课时刻学习活动,非常丰富学生的自学生活,将自学与实践中、自学与德育有机融合,风雨同舟,联手共进,将疫情灾难变成教材,将生命教育、信念教育、科学教育、道德教育带入教育教学,方城县第三小学制定讲课时刻学习特色系列活动方案,分三个方面开展特色展活动。一是爱国爱学校的爱家,向白衣天使怀念学生的手抄报展示活动,这个活动表达爱国主义的感情,唱白衣天使继承白求恩的精神,不怕困难的危险,冒着生命危险救人的精神品质。同时,教育学生,影响家长注意卫生,遵循国家家庭隔离政策,不给国家添麻烦,实现保护法律的好市民。

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二是梧桐树悦读会古典背诵和防疫诗作征文比赛,该活动目的是培养学生爱国主义感情,弘扬中华传统文化,让学生多读书,多读书,多读书,教授良好的行为习惯,学校以梧桐树悦读会为载体,参加的桐树悦读会古典背诵比赛,让学生在悦读中感受到自学的幸福,在展示中感受到背诵的魅力。同时,全校防疫优秀诗作征文活动,让学生自己写,自己写的第三,桐树悦读会古典背诵和防疫诗作征文比赛这个活动以班桐树悦读分会为平台展开朗读比赛,比赛内容自己决定。每班推荐两部优秀作品请示学校,学校展开评奖,制作优秀的手抄报美篇,入学后上缴纸质作品,升旗时展开颁奖仪式。升旗时展开国旗下的背诵展示。

本次系列活动以班级为单位展开比赛,每班推荐优秀作品请示学校,学校逐步展开评价,制作优秀书法作品美篇,入学后所有学生上缴纸质作品,获奖作品升旗时展开颁奖仪式。


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